《光明日报》发表我校人文学院教授理论文章《

优信彩票购彩大厅,近日,《光明日报》刊发我校人文与社会科学学院教授张勤的理论文章《高校培育核心价值观如何落细落实》。

高校肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务,是培育践行社会主义核心价值观的前沿阵地。如何使核心价值观培育从价值理想走向价值规范与价值原则,使培育的方式从传统的灌输式、说教式逐步向“生成式培育方式”转变,既是社会主义核心价值观培育的基本内容,也是培育的方法论。新时代依托“中国大学生志愿者网”,利用大数据库,实时联通志愿服务人员、组织、项目和资源等信息数据,汇聚爱心资源等要素,培育高校志愿服务文化自觉,使志愿服务精神成为大学生的一种生活,极大地凝聚大学生社会主义核心价值观培育践行目标。

该文提出,高校肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务,是培育践行社会主义核心价值观的前沿阵地和重要平台。改革开放40年来,随着经济全球化、世界多极化、文化多元化,人们的价值观念、思维方式、生活方式都发生了深刻变化,高校学生的思想价值观也呈现出多样化发展态势。如何使核心价值观培育从价值理想、价值主义走向价值规范与价值原则,使培育的方式从传统的灌输式、说教式逐步向“生成式培育方式”转变,既是核心价值观培育的基本内容,也是其培育的方法论。因此,高校核心价值观的培育还需要在实践中不断落实、落细,增强其实效性。

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文章基于我校打造精品校园文化建设增强社会主义核心价值观的主流引领,及利用我国自行设计的“C919”和 “鲲龙”AG600等国产大飞机等重大科技成果,把一代又一代航天人航空报国、勇于创新的爱国精神,与培育社会主义核心价值观结合起来,融入到课堂教学、专业实习、双一流建设中等事例,提出要理解校园文化建设的内涵,把培养社会主义核心价值观融入在学生乐于接受和参与的活动中的。

高校肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务,是培育践行社会主义核心价值观的前沿阵地。改革开放40年来,人们的价值观念、思维方式发生了深刻变化,大学生的价值观也呈现出多样化态势。如何使核心价值观培育从价值理想走向价值规范与价值原则,使培育的方式从传统的灌输式、说教式逐步向“生成式培育方式”转变,既是社会主义核心价值观培育的基本内容,也是培育的方法论。因此,高校核心价值观的培育还需要在实践中不断落细、落实,增强其实效性。

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培育核心价值观是建设教育强国的灵魂工程

党的十八大以来,习近平总书记对培育和践行社会主义核心价值观多次作出重要论述。党的十九大报告指出,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。进入新时代,人民群众不仅对美好物质生活有强烈追求,对于具有强大感召力的精神文化生活的向往和追求也更为强烈。建设中华民族共同的精神家园,弘扬核心价值体系与道德规范,是我们在新时代新征程中继续推进社会主义现代化建设应有的新作为。

如何以科学的、积极健康的价值观影响当代青年的成长,这既是关乎培养什么样人的问题,也是新时代建设社会主义教育强国的重大课题。在市场经济浪潮中,一些大学生出现了过度关注自身利益,忽视国家、社会与集体利益的不良倾向。社会主义核心价值观是培育学生“具有道德”的重要内容,引领学生在多种社会思潮和多元价值观中进行甄别与选择。因此,面对当下文化价值、信仰理念多元的社会现状,迫切要求社会主义核心价值观的培育要与学生的期盼与诉求相融合。

在核心价值观培育中,要运用各种平台、手段,创造良好的文化环境氛围。南京航空航天大学利用我国自行设计的“C919”和“鲲龙”AG600国产大飞机等重大科技成果,把一代又一代航天人航空报国、勇于创新的爱国精神,与培育社会主义核心价值观结合起来,融入到双一流建设中,打造出一系列爱国主义精神育人品牌,有利促进了校园文化建设灵魂工程。

创新新时代高校培育核心价值观的实践路径

提升师资队伍素质增强育人功能。立德先立师,造就一支学高身正、具有崇高人格和民族精神品格的师资队伍是立德树人成败的关键,也是新时代不断充实完善学科体系、课程内容,注重以文化人,以文育人,努力做到使学生入耳入脑入心既紧迫又重要的任务,更是教育引导学生树立正确的政治方向,增强社会主义意识形态的感召力和凝聚力,推进高校社会主义核心价值观落实落细的基础保障。

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